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校外培训机构不能开了吗

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查看39 | 回复0 | 2021-12-10 13:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
  大家也注意到了在今年双减政策想要得到全面的落实,那么在各个地方的教育培训机构都会要有所变化,而且还有可能会要面临着停业,那么在这个情况下校外培训机构不能开了吗,校外培训机构会被取缔吗,接下来大家就随小编一起了解看看~
  
  校外培训机构不能开了吗
  双减政策需要得到全面落实,如今大到城市,小到县城,很多教育机构面临到了“危机”,甚至在一夜之间很多培训机构都停止营业,同时思考下一步出路!当然,从下面张图中我们可以看出,所有学科类的补课并不是一律禁止,不过不得占用国家法定节假日、休息日以及寒暑假!也就是说满足在周一到周五延时服务以后这一硬性条件后,校外补课机构还是可以继续开门。
  难道周一至周五真的能进行补课吗?学科类校外培训机构真的还有市场?笔者认为或许想得太简单!因为除了双减政策之外,教育部还发布了很多配套措施,比如课后延时服务、初中开设晚自习等等,这样下去,学生还有所谓的“校外”时间吗?或许这就是“双减”的目的:让学科类培训机构彻底消失!
  大量培训机构消失,这势必会造成很大一类群体失业,面对当前的情况,那么校外培训老师该何去何从?
  不仅校外培训机构受影响,教培人员在此时也到了该理清头绪的时候了,之前培训机构如日中天,也到处“挖”老师,造成众多体制内教师蠢蠢欲动,如今风向突转,有些老师也确实为自己的行为付出了代价!这也印证了老师就该好好用正规渠道好好教书育人,这样才能获得该有的回报!
  面对新的教育形势,笔者认为年轻的教培人员应该尽快加入考编大军,好好成为一名校内老师,早日端上铁饭碗才是最好的出路!过了考编年龄的则可以去民办学校成为老师,虽然从当前来看,或许民办学校的发展也会不明朗,但相对来说还是一个不错的选择!毕竟是在正规学校任教!
  
  新的“补课方式”潜滋暗长
  但上有政策,下有对策,虽然现在是教培行业的寒冬,但依然有一小撮机构,投机取巧改头换面,换了一种新的补课模式,也就是一对一家教。
  一对一家教的门槛非常高,不是家境特别好的家长,不会轻易给孩子选择这种补习方式。毕竟1对1在以前就是很贵的选择,更别说现在,普通补习班不让补了,很多愿意给孩子花钱的家长都会选择一对一家教,僧多肉少,1对1辅导的价格肯定会上涨。
  很多人不由得思考,这种一刀切的政策。直接断绝了很多真的需要查漏补缺的孩子补习的机会,但对有钱的家庭却没有特别大的影响,而且他们还会拥有其他人难以企及的教育资源,这样的方式真的公平吗?
  教育问题是一个范围和层面很广的社会问题,教育部和相关部门也一直在寻找最公平合理的教育方式,目前的政策还有很多不完善的地方,人们的观念也不是一天两天就能扭转的。前路还很漫长,教育改革需要所有人的努力。
  
  地下“黑补”监管难,警惕私教升温
  整顿培训机构、回归义务教育,出发点是实现教育公平、促进孩子的全面发展。但另一方面,许多家长担心在从严监管学科类培训机构后,仍然存在的升学压力和补课需求会催生地下“黑补”,“家庭培训”成为舆论普遍担心会出现的走向。
  武汉市一市属重点小学的陈校长告诉记者,校外培训机构规范化对整个教育行业是有好处的,可以充分发挥学校教书育人的主体作用。但他同样担心家长通过其他方式安排学生的课外学习,“其实很多家长对孩子的学习要求并没有降低,未来不乏寻求私人家教的可能。”
  对于转入地下或者家庭内的培训,教育学者熊丙奇分析认为,从目前监管手段看,监管部门最多只能管住三方面:一是在职教师有偿家教;二是培训人员在小区里租房,开展无资质的培训。这两者都需要依据举报查处;三是清理发布家教信息的网络信息和APP,不准进行有组织的家教,如机构向有需求的家长派教师上门家教。
  此外,熊丙奇指出,一些家教方式很难进行查处:一是家长请大学生做家教;二是家长请亲戚给孩子上课,或家长间开展“自助家教”;三是家长请退休老师给孩子上课;四是家长请学历较高的“家庭教育师”做家政,工作性质是进行“住家家教”。因此,落实“双减”政策需要配套措施,必须分析实际存在的需求并进行有效疏导。
  对于这些需求,记者注意到,《意见》在第三部分也作了相关规定:学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求。同时拓展课后服务渠道,课后服务一般由本校教师承担,也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。充分利用社会资源,发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。
  

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